本研究会のメンバーの協力を得て、自己調整学習に関する本を新たに出版いたしました。

「子どもと大人の主体的・自律的な学びを支える実践」（中谷基之・岡田涼・犬塚美輪 編著）福村出版

福村出版
URLhttps://www.fukumura.co.jp/book/b590234.html

 

＜編著者より＞

学習指導要領で「主体的に学習に取り組む態度」が重視されるようになるなど、学校での教科学習における自己調整学習の重要性については、よく知られるようになってきました。

そこで本書では、より射程を広げて自己調整学習の実践や可能性を紹介することを意図しました。“子ども”の自己調整学習としては、学習習慣の形成、仲間との学習、特別なニーズへの対応、教材づくりと言ったテーマを取り上げ、主体的に学ぶ基盤作りについて様々な角度から実践や研究を紹介しました。“大人”の自己調整学習としては、より専門性の高い学習として外国語や医学を取り上げるほか、スポーツを取り上げるなど、多様なトピックを踏まえ、学ぶシステム作りについて論じています。

「自己調整学習」ってよく聞くけど、○○には関係ないかな」「××についての自己調整の研究ってあるのかな」という疑問に答える内容となっています。研究者向けではなく、広く教育に関わる人に読んでもらいたいと考えて作りましたので、ぜひご一読ください。「こんなところにも自己調整学習のアイデアが活かせるのか！」という発見があると思います。